台灣好

 
 
7/11(六)下午兩梯次的織帶DIY，由織布經驗一、二十年的「石壁染織工坊」林淑莉與「」菊的工坊汪秀菊老師開車遠從新竹、苗栗的部落，到「台灣好，店」教一群幾乎從來沒有織布經驗的北部人。

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傳統店家的正業是賣店頭商品，「The one」、「台灣好，店」、「蘑菇」這三間店都有一個特色，店內商品都只是它們本業的其中一部分。意味著它們不是只靠這間店的營收來維持營運，而這三家店真正的可能性都在他們的腦內。將邀請在店與非店之間經營概念遊走的「The one」、「台灣好，店」、「蘑菇」分享文創產業經營經驗。

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李仁芳教授長年觀察台灣產業在美學、創意方面的新發展，他將談談提出他觀察到的創意產業情形及建議方向。

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開始說壞
開始切入點之前，我要講切題的壞，那個壞的原因不是故意要耍流氓，或是說男人不壞女人不愛的那種。
  
 

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 創意的本質與培養
創意的本質與培養可以分兩部分來談，當一個人要有動力去做創意時，他需要什麼呢?基本上我們每個人都具備這個條件，小時候我們是比較浪漫的，但隨著進入系統的教學、社會的規範，我們漸漸地斬斷了屬於自己的浪漫。我們在這個年代，不得不承認整個創意與設計的產業，已經充分改變全球的經濟結構，很多國家在這上面已經計劃在未來一百年要賺取大筆的經費，台灣在這部分是遲到的，但是我們仍然要朝這方向去開發與努力，因為這部分會改善我們的生活品質，帶給我們精神上更愉悅的生活。但這還是牽涉到許多的專業，也就是說我們不是把原來的特質，每個人都實踐出來，就會變成適合別人或變成經濟規模的產業。我今天舉的例子大部分是在學校教書用的方法與策略，我們認為可能比較適合台灣的學生成長培養創意與磨練的方式。
 

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一、創意產業發展觀察
 

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